Sobre a Revista

A Revista de Parapedagogia objetiva divulgar as pesquisas e experimentos realizados no campo da Parapedagogia e demais áreas correlacionadas a ela, fundamentando-se no paradigma consciencial para nortear suas publicações.

A Revista de Parapedagogia não tem a pretensão de validar as informações contidas nos trabalhos aqui divulgados e sim veiculá-las, deixando a refutação a critério da comunidade científica.

A avaliação, seleção e revisão dos trabalhos da Revista de Parapedagogia são realizadas pelo sistema peer review (revisão por pares).

A Revista de Parapedagogia é uma publicação técnico-científica com periodicidade anual, editada pela Reaprendentia – Associação Internacional de Parapedagogia e Reeducação Consciencial, situada no bairro do conhecimento (Cognópolis) em Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil, a partir de outubro de 2011.

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Edição Atual

v. 11 n. 11 (2021): v. 11 n. 11 (2021): Revista de Parapedagogia Edição Especial Anais do VI Simpósio de Parapedagogia - Outubro de 2022
Visualizar v. 11 n. 11 (2021): v. 11 n. 11 (2021): Revista de Parapedagogia Edição Especial Anais do VI Simpósio de Parapedagogia - Outubro de 2022

Edição. É com muita satisfação que a Reaprendentia lança esta versão especial da revista
de Parapedagogia comemorando sua 10° edição com 8 artigos selecionados para o V Simpósio
de Parapedagogia, realizado em Foz do Iguaçu, Paraná, em formato online, nos dias 16 e 17 de
outubro de 2021.
Cientificidade. Os artigos publicados trazem contribuições científicas nas Especialidades
da Parapedagogia, Reeducaciologia e Evoluciologia por meio de hipóteses, discussões, argumentações,
reflexões e conclusões alcançadas pelos autores.

Publicado: 2022-10-24

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