Da Assistenciologia à Pacifismologia: reciclagens conscienciais e recomposições grupocármicas através da docência conscienci

Autores

  • Aden Rodrigues Pereira

Palavras-chave:

Asistenciología, Pacifismo, Pandemia, Docência, Autorreciclagens, Recomposições grupocármicas

Resumo

O presente artigo objetiva apresentar as vivências e parapercepções da autora
como docente de turmas dos Cursos Asistenciología on-line (em espanhol) e Bases do
Pacifismo (em português), respectivamente ocorridos nos anos 2020 e 2021, ofertados
pelo Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia – IIPC durante a pandemia
da COVID-19, que resultaram em autorreciclagens e recomposições grupocármicas
significativas no processo evolutivo da autora. A estrutura empregada para expor tais
experiências e seus resultados será apresentada em 3 seções, subdivididas em introdução,
com a apresentação do contexto da pesquisa, do(s) objetivo(s), do método utilizado e
do modo como foi estruturado o trabalho; o desenvolvimento das ideias apresentadas
na introdução, a partir das vivências docentes em ambos os cursos; as considerações
finais, em que os resultados reciclogênicos obtidos serão apresentados.

Biografia do Autor

Aden Rodrigues Pereira

Aden Rodrigues Pereira tem graduação (UFPel) e mestrado (PUCRS) em Letras, com ênfase
em Linguística Aplicada, bem como Especialização (UGF) em Tradução Português-Espanhol
e Doutorado em Estudos da Tradução (UFSC). Atualmente é professora universitária
na Universidade Federal do Pampa- UNIPAMPA. Conheceu a Conscienciologia através do
voluntariado no IIPC em 2014, constituiu dupla evolutiva em março de 2015, é tenepessista
desde abril de 2015, docente desde julho de 2015. Sua principal linha de autopesquisa conjuga
as especialidades Comunicologia, Seriexologia e Autoconscienciometria. É verbetógrafa e
produtora de artigos conscienciológicos desde 2016. Email: adenrodriguez@gmail.com.

Publicado

2021-10-16

Como Citar

Rodrigues Pereira, A. (2021). Da Assistenciologia à Pacifismologia: reciclagens conscienciais e recomposições grupocármicas através da docência conscienci. Revista De Parapedagogia, 11(11). Recuperado de https://reaprendentia.org/parapedagogia/index.php/revista/article/view/148