Preceptoria Parapedagógica na Formação Docente Conscienciológica
Palavras-chave:
Parapedagogia, Preceptoria, Docência ConscienciológicaResumo
O artigo apresenta uma visão geral sobre a preceptoria parapedagógica
com ênfase na que acontece durante o Curso para Formação de Professores de Conscienciologia
(CFPC) da Reaprendentia e no Programa de Estudos Dirigidos (PED).
Explica o papel do preceptor e as principais competências e atributos necessários para
exercer essa função assistencial. Explora as possíveis problemáticas do professorando
durante o curso e as possíveis soluções nas quais o preceptor poderá atuar. Apresenta
uma estrutura inicial dessa prática que pode ser aprimorada para o desenvolvimento
da docência conscienciológica e outros contextos do processo de ensino aprendizagem.
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