Tares – Reciclagem na Formação Docente

Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar a reciclagem consciencial, especificamente
a aprendizagem da tares, durante a formação docente. Tem por base a experiência
pessoal da autora quando participou do Curso Para Formação de Professores
de Conscienciologia – CFPC na Reaprendentia, de dezembro de 2015 a setembro de
2016, onde compreendeu que a reeducação propicia a reciclagem intraconsciencial.
A metodologia utilizada foi auto-observação, o registro dos gargalos da prática docente
verificados durante as aulas estágios e práticas nas disciplinas assistidas, bem como os
registros e reflexões das avaliações recebidas dos parapedagogos do curso e das colegas
professorandas. A conclusão alcançada foi a eficiência da Docência Conscienciológica
como técnica de autorreciclagem.