Neuroconscienciologia na Reeducação e Qualificação da Vida Interior

Autores

  • Roberto Almeida CEAEC - Centro de Altos Estudos da Conscienciologia

Palavras-chave:

Neuroconscienciologia, Reeducação, Qualidade de vida

Resumo

A Organização Mundial da Saúde (OMS), ao definir saúde como estado de
completo bem-estar físico, mental e social e não apenas como a ausência de doenças,
passou a valorizar e mensurar a qualidade de vida. Entretanto, os estudos sobre qualidade
de vida ainda não consideram a dimensão intrapsíquica na abordagem transdisciplinar
proposta pela Conscienciologia, e as atuais pesquisas que apresentam neurocorrelatos
e neuroimagens dos estados íntimos não esclarecem a essência da vida consciente intracerebral.
O presente artigo propõe maior atenção para a qualidade de vida interior
ou intrapsíquica e analisa as contribuições das pesquisas em Neuroconscienciologia no
processo de reeducação promovido nas aulas de Conscienciologia. Foram utilizadas
para desenvolver este trabalho a pesquisa bibliográfica, com revisão de temas e termos
afins pela busca no Holoserver, e análises paraneurofenomenológicas quanto ao tema
‘qualidade de vida intraconsciencial e intracerebral’. Foram encontradas evidências de
vários temas prioritários para a promoção da reeducação e a qualificação cosmoética
da vida interior através da tares conscienciológica. O artigo sinaliza o caminho da
autopesquisa cosmoética para a promoção da qualidade de vida intraconsciencial
e esclarece as vantagens e desvantagens da vida intracerebral.

Biografia do Autor

Roberto Almeida, CEAEC - Centro de Altos Estudos da Conscienciologia

Roberto Almeida: médico intensivista, professor de Conscienciologia desde 1997, consciencioterapeuta
desde 1999, coordenador dos Colégios Invisíveis da Conscienciologia, coordenador
do Colégio Invisível da Neuroconscienciologia.

Neuroconscienciologia na Reeducação e Qualificação da Vida Interior

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Publicado

2021-09-14

Como Citar

Almeida, R. (2021). Neuroconscienciologia na Reeducação e Qualificação da Vida Interior. Revista De Parapedagogia, 4(4), 39–47. Recuperado de https://reaprendentia.org/parapedagogia/index.php/revista/article/view/57