Docência Conscienciológica, Formação Docente em Conscienciologia e Inversão Existencial

Resumo

O presente artigo busca relacionar docência conscienciológica com
a técnica da inversão existencial através do relato de experiências na formação docente
em Conscienciologia a partir da participação das autoras, professorandas e inversoras
existenciais, no Curso para Formação de Professores de Conscienciologia (CFPC), da
Reaprendentia. O conteúdo presente no texto fundamenta-se nas experiências pessoais,
autopesquisas, observações e reflexões, além da consulta à bibliografia conscienciológica.
Relações diretas e indiretas entre a invéxis e a docência conscienciológica são abordadas.
Ao final, conclui-se que a formação docente é investimento superavitário, pois prepara
e qualifica a atuação parapedagógica da conscin disposta a ser epicentro assistencial
e, no caso do inversor, é inteligente procurar antecipar ao máximo a interassistência em
alto nível através da tares e da docência conscienciológica.