Revista de Parapedagogia

Ensaio sobre etiologia e reciclagem da intenção

2022-10-23T13:15:12-04:00

RESUMO: O presente trabalho é o resultado de pesquisa teórica e prática (teática)
a respeito da intenção das consciências, desde a intenção inconsciente nas plantas até
a intenção cosmoconsciente da Consciex Livre (CL). O artigo desenvolve argumentos
sobre a Etiologia e reciclagem da intencionalidade, propõe o conceito de intenção cosmoética
integral e uma estratégia de qualificação da intenção.

Autorreeducação para vivência genuína do Código Pessoal de Cosmoética (CPC) a partir da Reciclagem Intraconsciencial

2022-10-23T13:18:25-04:00

O presente artigo discorre sobre autorreeducação da autora para vivenciar
genuinamente as cláusulas propostas no Código Pessoal de Cosmoética (CPC).
O objetivo é compartilhar as experiências pessoais no intuito de auxiliar outras conscins
que estejam passando pela mesma situação, ou seja, escrever as cláusulas e não conseguir
colocá-las em prática. No decorrer do artigo são apresentadas as conceituações,
as dicas para elaborar um CPC, como fazer a revisão das cláusulas e quais os desafios
e profilaxias necessárias à qualificação pessoal para o CPC sair da teoria. Por fim, são
apresentados os desafios de colocar em prática as cláusulas do CPC e quais as profilaxias
reeducacionais em relação às autocorrupções. As profilaxias incluem as qualificações
gerais e específicas relativas ao CPC na prática e as reciclagens necessárias para superar
as autossabotagens diárias quanto ao cumprimento do CPC.

Autodesafio bioenergético: reeducador consciencial despertológico

2022-10-23T13:54:49-04:00

O presente trabalho aborda a temática da autorreeducação consciencial
potencializada a partir do posicionamento íntimo, quanto ao ato de a consciência
desafiar-se em benefício da aquisição de neo-hábitos pró-evolutivos voltados ao desenvolvimento
bioenergético pessoal. A presente reflexão se fundamenta nas pesquisas
e experimentações hauridas pelas autoras por meio do epicentrismo da atividade intitulada
Desafio do Estado Vibracional, realizada pela Instituição Conscienciocêntrica (IC)
ASSIPI – Associação Internacional de Parapsiquismo Interassistencial, a qual propõe aos
participantes a realização da meta de 20 Estados Vibracionais (EV) diários pelo período
de um mês. Para complementar a abordagem, tem como base dados pesquisísticos
obtidos a partir de formulários preenchidos pelos participantes durante essa atividade.
Diante desse contexto, este artigo tem por objetivo destacar a importância do ato de se
autorreeducar bioenergeticamente, enquanto etapa basilar para a construção progressiva
da condição factível da teática da desperticidade consciencial.

O Olhar Inclusivo: Acessibilidade Digital Interassistencial

2022-10-23T14:06:48-04:00

O olhar inclusivo é o ato de contemplar atentamente para poder acolher,
é uma pausa para refletir sobre o que seria, naquele momento ou contexto, o melhor.
Com esta intenção, as autoras registram as experiências adquiridas no projeto de Acessibilidade
Digital Interassistencial, ferramental de suma importância neste processo,
que, sob a ótica da Reeducaciologia, busca ampliar multidimensionalmente os efeitos da
interassistência à todas consciências inclusive as que possuem limitações físicas, sensoriais
ou psicológicas, oportunizando o acesso digital aos conteúdos conscienciológicos.

Da frônese ao autodiscernimento: uma atualização multissecular

2022-10-23T14:18:28-04:00

O presente artigo tem como objetivo analisar o conceito de frônese, originado
no pensamento filosófico da Grécia Clássica, em cotejo crítico com o conceito de autodiscernimento,
tal como abordado pela Conscienciologia. A comparação tem como
hipótese norteadora uma relação de sentido acerca da essência do fenômeno descrito
pelos dois conceitos, a partir da qual o conceito da filosofia grega pode ser resgatado
e qualificado pelas abordagens evolutivas do Paradigma Consciencial. Frônese e autodiscernimento
apontam para uma faculdade racional que qualifica as deliberações do
agente, porém a qualidade evolutiva conferida pelo enfoque teático, multiexistencial,
cosmoético e universalista do autodiscernimento constituem uma imprescindível
atualização multissecular que falta à frônese. A pesquisa aponta a holofilosofia como
a mais atualizada vertente de racionalidade teática e fonte de princípios filosóficos
pró-evolutivos, indicada àqueles outrora ligados ao holopensene helenista.

A Interação Autorreeducação Consciencial – Vivência Parapedagógica

2022-10-23T14:29:31-04:00

O presente artigo tem o propósito de estabelecer a relação
entre o processo de autorreeducação consciencial e a vivência parapedagógica
da autora, desde 2006, na condição de aluna, docente de
Conscienciologia, tenepessista e autora de artigos, verbetes e curso livre.
No desenvolvimento do trabalho são abordados: a autorreeducação enquanto
fator de expansão das atividades docentes, a atuação parapedagógica
na tarefa energética pessoal (tenepes), a qualificação da tarefa do
esclarecimento (tares) por meio da produção de gestações conscienciais
e a reciclagem da autopensenidade favorecida pelas relações de convívio.
A autora conclui enfatizando a importância da integração entre a prática
docente, a tenepes e a produção de gestações conscienciais na realização
da tares, além de destacar o valor do convívio grupal, da autopesquisa
com enfoque multidimensional e multiexistencial e da interação com
campos energéticos mentaissomáticos para a autorreeducação quanto
a valores, posturas e condutas.

Autenfrentamento Docente: Correção do Foco Consciencial para as Reciclagens e Percepção de Assistências

2022-10-23T14:34:12-04:00

Este artigo versa sobre o autenfrentamento docente, a correção do foco
consciencial para as reciclagens e a percepção de assistências, sobre as autovivências
e os efeitos reeducaciológicos percebidos pelo autor em virtude da qualificação e exercício
da docência. Objetiva compartilhar técnicas e ferramentas utilizadas na autossuperação
da insegurança e fuga da docência, e através do compartilhamento de experiências,
contribuir com o esclarecimento e desassédio de possíveis colegas intermissivistas que
estão em dúvida a respeito da docência.

Efeitos Reeducaciológicos do Voluntariado Conscienciológico

2022-10-23T14:38:01-04:00

Neste artigo são abordadas as principais atividades desempenhadas no
voluntariado conscienciológico dentro de uma Instituição Conscienciocêntrica (IC).
Também são descritos alguns efeitos renovadores resultantes do desempenho dessas
atividades e ainda algumas técnicas conscienciológicas agilizadoras da autorreeducação
consciencial. O objetivo desse trabalho é apresentar alguns resultados reeducaciológicos
para a conscin intermissivista que podem ser alcançados a partir do exercício contínuo
do voluntariado conscienciológico com lucidez e interesse recinológico. A metodologia
aplicada para a escrita deste artigo inclui a pesquisa bibliográfica em fontes conscienciológicas
e a vivência pessoal da autora, considerando a autorreeducação conquistada
a partir da atuação no voluntariado conscienciológico iniciado há mais de duas décadas.

Vínculo Seguro nas Relações Afetivas

2022-10-23T14:48:51-04:00

O artigo apresenta a importância do vínculo seguro nas relações afetivas.
Discorre sobre as características dos diferentes estilos de vinculação, propõe o vínculo
seguro nas relações interpessoais interdimensionais entre conscins e consciexes com
estratégias para o seu desenvolvimento. Também propõe o conceito de autovínculo seguro
e de vínculo parapedagógico seguro como oportunidades de melhoria nos processos de
interassistencialidade.

A Reeducação Consciencial para a Convivialidade Sadia

2022-10-23T15:02:24-04:00

O presente artigo tem por objetivo apresentar a reeducação ocorrida com
a consciência autora ao conhecer, compreender e praticar ações visando: ampliação da
inteligência conviviológica; vivência de relacionamentos interassistenciais cosmoéticos
e a coerência entre o conhecimento e a prática do convívio sadio interconsciencial.
A metodologia empregada é a da autopesquisa ao apresentar a teoria relacionada aos
diferentes aspectos da Conviviologia; os eventos experimentados no decorrer do processo
e relatar alguns resultados alcançados. Esta autoexperiência mostrou ser possível
a reciclagem intraconsciencial de traços impeditivos da interação harmônica, fraterna
e assistencial entre conscins e consciexes mesmo na vigência de fatores contrários.
O texto está dividido em tópicos: reeducação consciencial e convivialidade sadia; autoexperiências
na convivialidade; acolhimento, integração e ortopensenidade; e experiências
pessoais com o acolhimento, a integração e a ortopensenidade.

Autorreeducação pelo vínculo consciencial: Reflexões a partir do convívio no Colégio Invisível da Conviviologia (CIC )

2022-10-23T15:22:57-04:00

O artigo objetiva apresentar às reflexões e vivências dos autores quanto ao
aproveitamento da oportunidade em reeeducar a autoconvivialidade e a si mesmo,
enquanto integrantes da equipe com vínculo consciencial e virtual do Colégio Invisível
da Conviviologia. O resgate da holomemória do CIC tornou-se ponto de partida dos
reencontros de pesquisadores com interesses convergentes, organizando o crescendum
da construção de códigos, consignas, normas, valores e princípios na condução de
ambientes sadios, sinérgicos e cooperativos. O círculo das inter-relações dessa equipe
entrosada denota a qualidade da coexistência sadia na construção da especialidade
Conviviologia.

Importância da Conviviologia com Consciências de Culturas Diferentes na Autopesquisa e Reciclagens Intraconscienciais

2022-10-23T15:39:07-04:00

Este artigo surgiu da necessidade em discutir os aportes recebidos pela autora
e as oportunidades de aprendizagem, adquirida no convívio com consciências de
diferentes culturas e nacionalidades, principalmente durante o tempo em que residiu
no exterior, na Alemanha, (25 anos) e refletir sobre o propósito de sua inserção nestes
locais. O artigo propõe uma pesquisa de autoconhecimento e está estruturado em três
blocos (identificação do autoparadigma, da programação existencial e da retrossenha),
especificando em cada um destes a metodologia aplicada, as observações e as conclusões.

Transição Paradigmática do Espiritismo à Conscienciologia através da autorretratação multidimensional e da autorreeducação intraconsciencial

2022-10-23T15:49:35-04:00

Este artigo apresenta a transição da autora do Paradigma Espírita para
o Consciencial. Para ela, o processo de mudança paradigmática não aconteceu de maneira
aleatória, foi necessária autoconscientização através de atitudes intraconscienciais para
ressignificar informações, aprofundar estudos, sair da zona de conforto, ter abertismo
consciencial e ações neofílicas quanto à Conscienciologia. Assim, baseia-se em fatos
e parafatos que são indicadores da assertividade destas escolhas no atual momento
evolutivo. Faz breve visita às lembranças e informações da infância que corroboram com
a hipótese de ter participado de curso intermissivo. A vivência em ambos os paradigmas
é hipótese de compromisso assumido na programação para esta vida intrafísica, sendo
que a consciência, ao ressomar, manifesta a própria paragenética. Este artigo também
é a retratação multidimensional perante grupos de assistidos intra e extrafísicos, de
conceitos transmitidos enquanto palestrante e orientadora de cursos no paradigma
espírita, e das posturas religiosas desta e de pretéritas existências.

Da Assistenciologia à Pacifismologia: reciclagens conscienciais e recomposições grupocármicas através da docência conscienci

2022-10-23T16:17:47-04:00

O presente artigo objetiva apresentar as vivências e parapercepções da autora
como docente de turmas dos Cursos Asistenciología on-line (em espanhol) e Bases do
Pacifismo (em português), respectivamente ocorridos nos anos 2020 e 2021, ofertados
pelo Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia – IIPC durante a pandemia
da COVID-19, que resultaram em autorreciclagens e recomposições grupocármicas
significativas no processo evolutivo da autora. A estrutura empregada para expor tais
experiências e seus resultados será apresentada em 3 seções, subdivididas em introdução,
com a apresentação do contexto da pesquisa, do(s) objetivo(s), do método utilizado e
do modo como foi estruturado o trabalho; o desenvolvimento das ideias apresentadas
na introdução, a partir das vivências docentes em ambos os cursos; as considerações
finais, em que os resultados reciclogênicos obtidos serão apresentados.

Relato sobre a teática do acolhimento Interassistencial na docência conscienciológica

2022-10-23T16:20:59-04:00

O artigo apresenta o relato sobre as vivências da autora durante sua atuação
como docente e parapedagoga em formação e suas reflexões sobre o acolhimento interassistencial
na docência conscienciológica. Descreve atitudes ideais para passar de
uma assistência mais instintiva para uma assistência mais qualificada.

Relato de autorreflexões durante o Curso para Formação de Professores de Conscienciologia (CFPC)

2022-10-23T16:24:07-04:00

O presente artigo aborda a vivência deste autor na condição de professorando
no Curso para Formação de Professores de Conscienciologia (CFPC). Como
resultado foram identificadas dezessete principais neoideias tarísticas associadas a cada
uma das disciplinas teóricas do CFPC fundamentadas na experiência de professorando.
Na conclusão foi destacado o crescendo abertismo consciencial-autotares-reeducação
consciencial, explicitando a interligação de tais quesitos e delimitando a autotares enquanto
condição de autenfrentamento.

Editorial

2022-10-23T13:08:55-04:00

Periódico. A décima primeira edição da Revista de Parapedagogia traz a compilação de 16
artigos selecionados para o IV Simpósio de Reeducaciologia, realizado em Foz do Iguaçu, nos
dias 16 e 17 de outubro de 2021, na modalidade online em função da pandemia do COVID-19.