Quem somos nós?
Há milênios a humanidade busca responder às perguntas clássicas da filosofia: Quem somos nós? De onde viemos? Para onde vamos? Qual a razão da nossa existência?
A Reaprendentia – Associação Internacional de Parapedagogia e Reeducação Consciencial é uma instituição conscienciocêntrica (IC), sem fins de lucro e especializada na Educação Conscienciológica.
Desenvolve atividades de ensino e pesquisa relativas à Parapedagogia, Reeducaciologia e Erudiciologia. É uma Associação sem fins de lucro, de caráter educacional, cultural e científica, com finalidade interassistencial, multidimensional e universalista.
Em suas atividades educacionais conscienciológicas a Reaprendentia atua na formação de professores de Conscienciologia, no estímulo ao desenvolvimento da erudição pessoal multímoda e na promoção de pesquisas nas áreas da Parapedagogia e da reeducação consciencial.
A Reaprendentia – Associação Internacional de Parapedagogia e Reeducação Consciencial é uma instituição conscienciocêntrica (IC), sem fins de lucro e especializada na Educação Conscienciológica.
Desenvolve atividades de ensino e pesquisa relativas à Parapedagogia, Reeducaciologia e Erudiciologia. É uma Associação sem fins de lucro, de caráter educacional, cultural e científica, com finalidade interassistencial, multidimensional e universalista.
Em suas atividades educacionais conscienciológicas a Reaprendentia atua na formação de professores de Conscienciologia, no estímulo ao desenvolvimento da erudição pessoal multímoda e na promoção de pesquisas nas áreas da Parapedagogia e da reeducação consciencial.
Há milênios a humanidade busca responder às perguntas clássicas da filosofia: Quem somos nós? De onde viemos? Para onde vamos? Qual a razão da nossa existência?
O termo transposição didática foi apresentado pela primeira vez pelo sociólogo francês Michel Verret, em sua tese de doutorado Les temps des études (Tempos de Estudo), publicada em 1975.